בניית אתרים לבית ספר לשפות: רמות, קורסים והרשמה

בניית אתרים לבית ספר לשפות צריכה לענות על שתי שאלות שכל מתעניין שואל כמעט מיד: באיזו רמה אני, ומתי נפתח הקורס שמתאים לי. מי שמחפש אנגלית מדוברת לעבודה, הורה שמחפש חוג אנגלית לילד בכיתה ג' ועולה חדש שמחפש אולפן לעברית מגיעים עם אותן שתי שאלות, ורק אחר כך שואלים על מורים ועל מחיר.

המדריך מסביר איך מסדרים את הקורסים לפי שפה, רמה וגיל, איך בונים מבחן רמה, איך מציגים מועדי פתיחה ושיעורים אונליין לצד כיתה, מה עושים כשהאתר עצמו צריך יותר משפה אחת, ואיך כרטיס העסק בגוגל משלים את התמונה.

מה מתעניין בודק באתר של בית ספר לשפות?

הוא בודק איזו שפה מלמדים, לאיזו רמה וגיל, מתי נפתח המחזור הבא, אם הלימוד בכיתה או בשיחת וידאו, ואיך נרשמים. בבניית אתרים לבית ספר לשפות כדאי שחמשת הפרטים האלה יופיעו כבר בעמוד הבית, בשפה פשוטה, עם קישור ישיר לעמוד של כל שפה.

מה ההבדל בין בית ספר לשפות למורה פרטי באתר?

מורה פרטי מציג את עצמו ואת הזמינות שלו. בית ספר לשפות מציג מסלולים, מחזורים וקבוצות, ולכן המבנה בנוי סביב לוח קורסים ולא סביב אדם אחד. מה נכון למורה יחיד מוסבר במדריך לאתר של מורה פרטי.

האם גם מעסיקים מחפשים קורס שפה באתר?

מלבד הורים ותלמידים בוגרים, מגיעים גם מעסיקים שמחפשים קורס לעובדים. אם אתם מציעים קורסים לחברות, תנו להם עמוד משלהם, כי השאלות שלהם אחרות: מספר משתתפים, מקום הלימוד ודיווח על נוכחות.

איך מסדרים את הקורסים: לפי שפה, לפי רמה או לפי גיל?

קודם לפי שפה, ובתוך כל שפה לפי קהל ורמה. מי שמחפש ספרדית לא רוצה לעבור על רשימה של כל הקורסים בבית הספר. בבניית אתרים לבית ספר לשפות, עמוד לכל שפה הוא נקודת הכניסה, ובו טבלה קצרה של המסלולים: ילדים, נוער, מבוגרים, ומתחילים או ממשיכים.

האם כל קורס צריך עמוד משלו?

קורס שיש לו קהל ברור ושאלות משלו, כמו הכנה לבחינה או אנגלית עסקית, מקבל עמוד. מחזורים של אותו קורס בימים שונים לא צריכים עמוד נפרד, אלא שורות בטבלת המועדים.

איך מבדילים בין קורס לילדים לקורס למבוגרים?

בעמוד לילדים מדברים עם ההורה: באיזה גיל מתחילים, כמה ילדים בקבוצה ואיך נראה שיעור. בעמוד למבוגרים מדברים עם הלומד עצמו: מה הוא יוכל לעשות בסוף הקורס, ובאיזה קצב.

איך מסבירים רמות לימוד בלי לבלבל?

לצד שם הרמה כותבים במילים מה התלמיד כבר יודע לעשות בה. שם כמו מתקדמים 2 לא אומר כלום למי שלא למד אצלכם. משפט כמו מנהל שיחה על נושאים יומיומיים וקורא כתבה קצרה עם מילון עוזר למתעניין לזהות את עצמו.

מה כותבים בכרטיס של כל רמה?

מה התלמיד יודע בתחילת הרמה, מה ילמד בה, כמה מפגשים היא נמשכת, ולאיזו רמה ממשיכים אחריה. אם אתם עובדים לפי סולם רמות מוכר, כתבו את שם הסולם ואת הקוד של הרמה, ולידם את התיאור במילים.

איך עוזרים למתעניין לבחור רמה לבד?

טבלה אחת שמציגה את כל הרמות זו לצד זו, עם תיאור קצר לכל אחת, עוזרת יותר מעשרה עמודים נפרדים. בסוף הטבלה מציעים את מבחן הרמה למי שעדיין לא בטוח.

איך בונים מבחן רמה באתר?

בשאלון קצר שהתוצאה שלו מגיעה לצוות, או בקביעת שיחת אבחון קצרה עם מורה. בבניית אתרים לבית ספר לשפות, מבחן רמה הוא לעתים קרובות הצעד הראשון שמתעניין מוכן לעשות, ולכן הכפתור אליו צריך להופיע בכל עמוד שפה ובראש עמוד הבית.

שאלון אוטומטי או שיחה עם מורה?

שאלון בודק בעיקר קריאה ודקדוק, ושיחה בודקת גם דיבור והבנת הנשמע. אפשרות מעשית היא שאלון קצר באתר ואחריו שיחה של כמה דקות, כך שהשיבוץ לקבוצה נעשה על ידי אדם ולא רק לפי ציון.

מה קורה אחרי שמסיימים את השאלון?

המתעניין רואה הודעה שאומרת מתי יחזרו אליו ומה השלב הבא, והצוות מקבל את התשובות יחד עם פרטי הקשר. איך בונים טופס שאנשים מסיימים, ולא נוטשים באמצע, מוסבר במדריך לטופס יצירת קשר באתר.

איך מציגים את מועדי הפתיחה של הקורסים?

בטבלה פשוטה לכל שפה: תאריך פתיחה, ימים ושעות, מספר מפגשים, מקום או אונליין, ומצב ההרשמה. מתעניין שמוצא באתר תאריך קרוב נרשם בקלות רבה יותר ממי שצריך להתקשר רק כדי לשאול. תאריך שעבר ולא עודכן גורם לו לחשוב שהאתר נטוש.

מה כותבים כשהקורס כבר התחיל?

כותבים אם אפשר להצטרף באמצע ועד איזה מפגש, או מתי נפתח המחזור הבא. כך גם מי שהגיע מאוחר לא יוצא מהאתר בידיים ריקות.

מי מעדכן את הטבלה?

מישהו מהצוות, דרך ממשק פשוט, בכל פעם שנפתח או נסגר מחזור. בקשו ממי שבונה את האתר שהטבלה תהיה קלה לעריכה, ושהיא תוצג כמו שצריך גם בטלפון.

איך נראית הרשמה טובה לקורס או לשיעור ניסיון?

טופס קצר ששואל רק מה שצריך כדי לשבץ: איזו שפה, גיל או כיתה של התלמיד, איך הוא מעריך את הרמה שלו, כיתה או אונליין, ומתי נוח לו. בבניית אתרים לבית ספר לשפות, שאלת ההערכה העצמית חוסכת הרבה שיחות טלפון, כי היא מכוונת מראש לקבוצה הנכונה.

להירשם ישר או להשאיר פרטים?

כשהקורס ברור, המחיר ידוע והמועד קבוע, אפשר לאפשר הרשמה מלאה. כשצריך קודם לבדוק רמה, עדיף טופס שמשאיר פרטים ומוביל לשיחת שיבוץ.

מה עם הודעה בוואטסאפ?

הרבה מתעניינים מעדיפים לשאול שאלה קצרה לפני שהם ממלאים טופס. כפתור שפותח שיחה עם הודעה מוכנה, כמו שאלה על הקורס הבא באנגלית, חוסך להם הקלדה, ונותן לצוות הקשר עוד לפני שהשיחה מתחילה.

איך מציגים שיעורים אונליין לצד שיעורים בכיתה?

בכל עמוד קורס כותבים באילו מסגרות הוא קיים, ולכל מסגרת מסבירים מה שונה בה. המתעניין צריך לדעת אם הקבוצה זהה, אם יש הקלטות, באיזו תוכנה משתמשים ומה צריך בבית. ההבדל בין שתי המסגרות הוא לעתים קרובות מה שמכריע אם להירשם.

האם קורס אונליין צריך עמוד נפרד?

אם הוא פונה לקהל אחר, למשל לומדים מכל הארץ או מחוץ לה, כן. אם זה אותו קורס עם אפשרות להצטרף מהבית, מספיקה שורה ברורה בעמוד הקורס ובטבלת המועדים.

מה כותבים על הציוד?

מחשב או טאבלט, אוזניות עם מיקרופון וחיבור יציב. לקורס לילדים כדאי להוסיף כמה מילים על מה שההורה צריך לעשות בשיעור הראשון, למשל לעזור להתחבר.

איך מציגים את צוות המורים?

לכל מורה כרטיס עם תמונה, השפות שהוא מלמד, הרמות והגילאים שהוא עובד איתם, והרקע שלו בהוראה. מתעניינים בבית ספר לשפות רוצים לדעת מי יעמוד מול הכיתה, ובמיוחד אם המורה מדבר את השפה ברמה גבוהה ויודע להסביר אותה בעברית למתחילים.

מה כותבים על הרקע של מורה?

רק מה שנכון ואפשר לבדוק: איפה למד, באילו מסגרות לימד ומתי התחיל. אם השפה הנלמדת היא שפת האם של המורה, אפשר לכתוב את זה, כי זה פרט שמתעניינים שואלים עליו.

האם להוסיף סרטון קצר של מורה?

סרטון של דקה שבו המורה מציג את עצמו בשפה הנלמדת ובעברית נותן למתעניין תחושה של שיעור. מטמיעים אותו כך שייטען רק בלחיצה, כדי לא להאט את העמוד.

באיזו שפה כותבים את האתר של בית ספר לשפות?

בשפה של מי שנרשם ומשלם. בדרך כלל בישראל זו עברית, גם כשהשפה הנלמדת היא אנגלית או צרפתית. בבניית אתרים לבית ספר לשפות, גרסה מלאה בשפה נוספת מתאימה כשהקהל באמת קורא בה, כמו אולפן לעברית שפונה לעולים דוברי אנגלית או רוסית. איך בונים גרסה כזו נכון לגוגל מוסבר במדריך ל-SEO באתר דו לשוני.

איך מסמנים משפט באנגלית בתוך עמוד בעברית?

בעזרת מאפיין שפה על האלמנט שעוטף את המשפט. לפי ההנחיה של W3C להצהרה על שפה ב-HTML, כשעמוד מכיל תוכן בשפה אחרת, מוסיפים מאפיין שפה לאלמנט שמקיף את התוכן הזה. לפי ההסבר של W3C על שפה של חלקים בעמוד, כך דפדפנים וטכנולוגיות מסייעות יכולים להציג את הקטע לפי כללי ההגייה של השפה שלו, וקורא מסך יכול להשתמש בכללי ההגייה של השפה שבה כתוב הקטע.

מה עם דוגמאות מהשפה הנלמדת?

משפט דוגמה קצר מראה למתעניין איך נראה החומר ברמה מסוימת. שמים אותו בשורה נפרדת, מסמנים את השפה ואת כיוון הכתיבה, ולא משלבים מילים באנגלית באמצע משפט עברי, כי הסדר שלהן מתבלבל בתצוגה מימין לשמאל.

איך בית ספר לשפות מופיע בכרטיס העסק בגוגל?

עם כרטיס בשם האמיתי של בית הספר, בכתובת שבה מתקיימים השיעורים, עם שעות פעילות ותמונות של הכיתות. לפי ההנחיות של גוגל להצגת עסק, עסק יכול ליצור כרטיס אם יש לו מקום פיזי שלקוחות יכולים לבקר בו, או שהוא מגיע ללקוחות במקום שבו הם נמצאים. הפרטים בכרטיס ובאתר צריכים להיות זהים.

ומה אם כל השיעורים אונליין?

בית ספר שאין לו כיתה שאפשר להגיע אליה, ושלא מגיע ללקוחות, צריך לבדוק בהנחיות האלה אם הוא עומד בתנאים לפני שהוא פותח כרטיס. האתר נשאר אצלו הבסיס, והקהל מגיע דרך החיפוש הרגיל ודרך תוכן שעונה על שאלות של לומדים.

מי מקים את הכרטיס ומבקש ביקורות?

אנחנו מקימים ומחברים את כרטיס העסק בגוגל ללקוחות, כך שהאתר והכרטיס מציגים את אותם פרטים. את השלבים פירטנו במדריך כרטיס עסק בגוגל, ואת הדרך לבקש ביקורת מתלמידים בסוף רמה במדריך לבקשת ביקורות בגוגל.

מה חשוב לבדוק בטלפון?

שטבלת המועדים קריאה בלי גלילה הצידה, שכפתור מבחן הרמה זמין בכל עמוד, ושהשאלון עצמו נוח למילוי באגודל. הרבה הורים ועובדים מחפשים קורס מהטלפון בהפסקה, ואם הטבלה נחתכת או השאלון נתקע, הם לא יחזרו אליו מהמחשב.

איך מציגים טבלה רחבה במסך צר?

כל שורה בטבלה הופכת לכרטיס קטן עם שם העמודה ליד כל ערך. כך תאריך, ימים ומקום נשארים קריאים, ואף עמודה לא נעלמת מחוץ למסך. עוד בדיקות לטלפון יש במדריך לאתר מותאם לנייד.

מה עם שאלון רמה ארוך?

מחלקים אותו לכמה שלבים קצרים עם סימון התקדמות. מי שרואה שנשארו שתי שאלות מסיים, ומי שרואה עמוד ארוך אחד סוגר אותו.

כמה עולה בניית אתרים לבית ספר לשפות?

אתר תדמית לעסק קטן אצלנו עולה 3,500 עד 12,000 ₪, ואתר תדמית מורחב 12,000 עד 25,000 ₪. בניית אתרים לבית ספר לשפות עם כמה שפות, עמוד לכל מסלול, מבחן רמה וטבלת מחזורים מתקרבת בדרך כלל לאתר המורחב. את הטבלה המלאה לכל סוגי האתרים תמצאו במדריך המחירים לבניית אתר.

מה מגדיל את ההיקף?

מספר השפות והמסלולים, שאלון רמה עם שלבים, גרסה של האתר בשפה נוספת, ומי כותב את התוכן. בהצעות מחיר, חפשו שכל אחד מהסעיפים האלה מופיע בשורה משלו.

אילו חומרים להכין לפני שבונים את האתר?

רשימת שפות ומסלולים, תיאור של כל רמה, מועדי הפתיחה הקרובים, תמונה ושורות רקע לכל מורה, ותמונות של הכיתות. חומר מוכן מקצר את הדרך להשקה.

מה לשאול סטודיו לפני שבונים אתר לבית ספר לשפות?

בוחרים מי ששואל קודם על המסלולים, על מבחן הרמה ועל מי שיעדכן את טבלת המועדים, ולא רק על צבעים ולוגו. אנחנו סטודיו בוטיק לבניית אתרים לעסקים, ואתם מדברים ישירות עם מי שכותב ובונה את העמודים, מהשיחה הראשונה ועד ההשקה.

מה לברר על הבעלות והעדכונים אחרי ההשקה?

מי מחזיק בדומיין ובאתר, איך מעדכנים מחזור חדש בלי עזרה, איך מגיעות תשובות השאלון ומה כלול בשירות אחרי ההשקה. תשובה ברורה לכל אחת מהשאלות האלה חוסכת הפתעות.

אפשר ללמוד מתחומים קרובים?

כן. גם בתי ספר למוזיקה עובדים עם מורים, קבוצות ושיעור ניסיון, והפתרונות שם דומים במבנה. הדוגמה מפורטת במדריך לאתר של בית ספר למוזיקה.

בניית אתרים לבית ספר לשפות מצליחה כשמתעניין מבין תוך דקה באיזו רמה הוא, איזה קורס מתאים לו ומתי הוא מתחיל. עמוד לכל שפה, רמות שמתוארות במילים, מבחן רמה קצר, טבלת מועדים מעודכנת והסבר ברור על אונליין וכיתה הופכים חיפוש בגוגל להרשמה.

רוצים לראות איך ייראו עמודי הקורסים ומבחן הרמה אצלכם? איך אנחנו עובדים מוסבר בעמוד בניית אתרים לעסקים.

שאלות נפוצות על בניית אתרים לבית ספר לשפות